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Se llevó a cabo la segunda reunión de la mesa coordinadora para avanzar con la implementación del programa que busca fortalecer los centros de estudiantes, vigente bajo la ordenanza 7062, de la que participaron todos los actores involucrados como funcionarios de Juventud y Educación, concejales de los distintos bloques y referentes del Consejo Escolar, con la excepción nuevamente de Jefatura Distrital a pesar de la convocatoria realizada. “Vamos a seguir insistiendo para que formen parte de esto porque es una ordenanza vigente”, aseguró la directora Verónica Ferrarezi.

En las instalaciones de “El Salón” se llevó a cabo una nueva presentación de dicho programa de capacitación y asesoramiento para jóvenes de distintas instituciones educativas de Junín, con el objetivo de brindarles todas las herramientas, consejos y tips necesarios para tener en cuenta al momento de querer ingresar al mercado laboral. Además, también estuvieron presentes representantes de las universidades Siglo XXI y la UCASAL para que los alumnos conozcan las ofertas académicas disponibles en caso de querer continuar con sus estudios.

El intendente Pablo Petrecca visitó la Escuela de Educación Secundaria Técnica (EEST) N° 1 "Antonio Bermejo donde además de dialogar con los alumnos a cargo de la preparación del vehículo para participar de la edición 2024 del Desafío Eco, realizó la entrega de una ayuda económica para lograr su inscripción en el Campeonato Nacional de Vehículos de Emisión Cero. La competencia se realizará el 1, 2 y 3 de noviembre en el autódromo Gálvez de la ciudad de Buenos Aires.

Desde el área de Responsabilidad Social Empresaria (RSE) del Gobierno de Junín resaltaron el importante trabajo articulado con privados, para avanzar en el desarrollo de la comunidad y dar respuesta a determinadas problemáticas, como en este caso con la firma Sistemas Junín, para la puesta en funcionamiento del taller “Leer en vivo” en la Escuela de Robótica. Gracias a esta articulación, la empresa se encargará de la compra de licencias que pondrá a disposición de dicha institución para brindar esta nueva propuesta educativa.

El Gobierno de Junín, bajo la gestión del intendente Pablo Petrecca, implementa una política educativa activa a partir del funcionamiento de la Escuela Municipal de Robótica, en la que se aprovecha de las posibilidades que brindan las nuevas tecnologías para dar respuesta a problemáticas vigentes en el sistema educativo tradicional.

El Concejo Deliberante, en coordinación con el área de tecnología y la dirección de Juventud del Gobierno de Junín, continúa recorriendo las distintas escuelas secundarias de la ciudad para llevar adelante el proceso de elección, mediante votación electrónica, para que los alumnos elijan a sus representantes para el Concejo Deliberante Estudiantil.

Este miércoles 5 de junio, se llevó a cabo en las instalaciones del Colegio Secundario de la UNNOBA la edición 2024 de la tradicional feria donde los colegios participantes, de todo Junín y de todos los niveles, exponen trabajos realizados en el aula por sus alumnos.

En el marco del Día de la Maestra Jardinera y de los Jardines Maternales, el intendente Pablo Petrecca y autoridades del equipo de Educación se hicieron presentes en el jardín “Rincón de Luz”, que también en esta fecha cumplió 14 años, con el propósito de agradecer a todas las docentes por el amor, compromiso y dedicación que ponen al cuidado de los más chicos, y destacar la importancia que tiene el servicio educativo para las primeras infancias en Junín: “Es todo un orgullo”, afirmó.

En el marco de un nuevo acto de entrega de equipamiento y artefactos de calefacción para 16 escuelas de Junín, el intendente Pablo Petrecca resaltó la importancia del trabajo conjunto con el Consejo Escolar, como también la permanente inversión que se hace desde el Ejecutivo local para mantener a todas las instituciones educativas en condiciones. 

La actividad promovida por la Dirección de Educación del Gobierno de Junín tuvo lugar en “El Salón” (Belgrano 84) y estuvo integrada por la presencia de alumnos del último año de nivel secundario de la Escuela de Educación Secundaria Nº9, quienes fueron capacitados mediante la realización de una obra de teatro sobre el inicio de búsqueda de trabajo y derechos laborales.