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Con el desarrollo de una nueva edición del programa "AyudArte", el Gobierno de Junín reafirma su compromiso con la formación de los jóvenes que están próximos a egresar del nivel secundario, brindándoles herramientas claves para su inserción laboral. La actividad tuvo lugar con la participación de estudiantes de los colegios Normal y San José, quienes fueron protagonistas de una jornada dinámica y formativa que incluyó instancias teóricas, prácticas e intercambio de experiencias vinculadas al mundo del trabajo.

Quedó inaugurada en el Museo Municipal Ángel María de Rosa la muestra Autotech Experience, una exposición que reúne una década de trabajo, aprendizaje e innovación de los estudiantes de la Escuela de Educación Técnica N.º 1 “Antonio Bermejo”. La propuesta, impulsada con el acompañamiento del Gobierno de Junín, es una celebración del saber técnico y colectivo, que invita a la comunidad a conocer el potencial de los jóvenes en torno a la movilidad sustentable y la transformación educativa.

El Gobierno de Junín y Samsung profundizan el trabajo articulado con la puesta en marcha de una nueva edición de esta propuesta, bajo el programa “Solve For Tomorrow” que está destinado a estudiantes de nivel secundario con el objetivo de que puedan desarrollar proyectos con tecnología aplicada, para dar respuesta a necesidades puntuales que identifiquen en sus entornos.

El Intendente de Junín, Pablo Petrecca, recorrió este miércoles la tradicional Feria Distrital de Ciencias, que se llevó a cabo en el Salón de Usos Múltiples "Mario Meoni" de la UNNOBA. El Jefe Comunal, conoció detalles de los más de 100 proyectos presentados por alumnos de todos los niveles de las escuelas públicas y privadas de todo Junín. Estuvo acompañado por la directora de Educación del Municipio, Veronica Ferrazzi y la Jefa Distrital de Educación, Paola Berro.  

A través del Observatorio Nutricional del Gobierno de Junín se llevó adelante una nueva capacitación destinada a titulares de kioscos escolares, cooperadoras y concesionarios, la cual se desarrolló en las instalaciones de la Escuela Primaria N°18, con el fin de continuar promoviendo la salud integral de niños, niñas y adolescentes.

En el marco de una recorrida por la Escuela Primaria N°41 “Hipólito Yrigoyen” donde se realizaron arreglos e impermeabilización de cubiertas y mejoras en el SUM, el intendente Pablo Petrecca destacó que el ambicioso plan de obras para 50 escuelas de Junín, anunciado en 2024, se encuentra en su fase final y que prontamente se anunciará uno nuevo en conjunto con las instituciones. “El gran uso de las escuelas nos obliga a intervenir permanentemente”, afirmó.

Alumnos y docentes de la Escuela Primaria N°8 “Sargento Cabral” participaron de una nueva edición de este programa con recorridos por distintos puntos del Parque Natural Laguna de Gómez (PNLG), incluidos el Centro de Información Turístico, el MUMPA y el Acuario Municipal. Desde la Dirección de Educación destacaron la articulación con las demás áreas intervinientes e invitaron a que más instituciones se sumen a esta propuesta.

En una jornada cargada de emoción, se inauguró el mástil que compartirán la Casita del Saber y el Jardín Maternal Municipal Hermana Concepción, en el barrio San Antonio, el cual se concretó gracias a la iniciativa del trabajo conjunto entre la Asociación A Tiempo, la UNNOBA y el Gobierno de Junín, en el marco de un proceso sostenido de articulación por el crecimiento del barrio mencionado.

En las instalaciones del Teatro “La Ranchería” se llevó a cabo una presentación de la obra teatral "Jugados contra la ludopatía", una propuesta impulsada por el Gobierno de Junín, que tiene como objetivo fundamental sembrar conciencia y sensibilizar a alumnos del nivel secundario sobre los graves daños a la salud que provoca la ludopatía, además de los perjuicios económicos.

En el marco de la compra y distribución de 50 equipos de calefacción para diferentes escuelas del Partido de Junín, el titular del Departamento Ejecutivo Municipal, Pablo Petrecca, destacó la importancia del trabajo articulado con el Consejo Escolar y la Jefatura Distrital para atender cada una de las necesidades del sistema educativo. Además, afirmó que el plan de infraestructura escolar se encuentra en su etapa final y que ya se trabaja para la ejecución de uno nuevo.