La Escuela Municipal de Innovación y Tecnología del Gobierno de Junín invita a participar de una segunda edición de la capacitación gratuita “Cómo implementar la IA en el aula”, destinada a docentes que buscan incorporar estas herramientas con criterio pedagógico, mirada transversal y enfoque ético. La propuesta surge a partir del gran interés que generó el primer encuentro, que contó con la participación de docentes de escuelas técnicas y secundarias de la ciudad, y con una alta demanda de inscripción.

Con una duración de dos encuentros, esta nueva jornada libre y gratuita tendrá lugar el martes 1 y jueves 3 de julio, de 18 a 20 horas, con la coordinación del profesor Javier Castillo, especialista en programación y robótica educativa. A lo largo de la capacitación se entregará una guía didáctica con recursos prácticos, ejercicios y propuestas aplicables a contextos reales, y se abordarán temas como la ingeniería de prompts, aquellos interesados en inscribirse deberán hacerlo a través del link https://forms.gle/Jpim2FJPG9RT7Rwe7 .

Desde el área municipal mencionada destacaron que a partir del crecimiento sostenido del uso de Inteligencia Artificial en la vida cotidiana y su impacto directo en los entornos escolares, se continúa generando espacios de formación docente que respondan a las demandas del presente con el propósito de reforzar y brindar herramientas.

En esta línea, y debido a la gran cantidad de inscriptos que hubo en la primer camada,  informaron que ya se encuentra abierta la inscripción para una segunda edición de la capacitación “Cómo implementar la IA en el aula”, que estará dirigida a docentes de instituciones públicas y privadas del nivel primario y secundario, a través del formulario de inscripción https://forms.gle/Jpim2FJPG9RT7Rwe7 ya quedan registrados.

Al mismo tiempo, especificaron que la actividad estará a cargo de Javier Castillo, docente con experiencia en programación y robótica educativa, quien guiará los contenidos de la capacitación, donde los asistentes recibirán una guía didáctica especialmente diseñada para esta formación, que incluye propuestas prácticas, actividades para trabajar en clase y recursos accesibles para la aplicación pedagógica de herramientas de IA.

A lo largo de los encuentros se abordarán temas como la ingeniería de prompts, el uso de plataformas generativas de texto, imagen, audio y video, la planificación de actividades con IA en distintas materias y los debates éticos necesarios en torno a su uso escolar.

Por último, desde el Gobierno de Junín aseguraron que la intención es seguir replicando este tipo de instancias en el futuro, promoviendo herramientas concretas que fortalezcan la enseñanza y la toma de decisiones en el aula, en esta oportunidad, esta segunda edición, busca dar respuesta a esa demanda y continuar con el proceso de formación que propone un abordaje reflexivo, actualizado y didáctico sobre el uso de tecnologías emergentes.

Con este tipo de acciones, se reafirma el compromiso con la educación y la innovación, generando propuestas que acompañan a los docentes en los nuevos desafíos que presenta la tecnología y brindando herramientas que permitan construir entornos educativos más dinámicos, críticos e inclusivos.